W dniach 21 marca – 1 kwietnia br. pani Agnieszka Kulpa-Orzeł, nauczycielka języka angielskiego w PSP nr 1 w Głuchołazach, w ramach projektu realizowanego przez szkołę pt: „Szkoła Bliżej Europy” wzięła udział w szkoleniu metodycznym THE PLAYGROUND CLASSROOM LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY FOR PRIMARY SCHOOL zorganizowanym przez Executive Training Institute w St’ Julianas na Malcie.
W trakcie szkolenia nauczycielka nabyła nowe umiejętności i kompetencje związane z nowoczesnym nauczaniem języka angielskiego w szkole podstawowej. Kurs dotyczył zapoznania i wdrożenia praktycznych metod i technik nauczania języka angielskiego. Przeprowadzono warsztaty z zakresu następujących tematów: profil uczącego się dziecka: charakterystyka, implikacja i potrzeby, zachęcenie dzieci do mówienia w języku angielskim, style uczącego się i inteligencje wielorakie, nauczanie kooperatywne, wykorzystywanie historyjek i bajek, gry gramatyczne i ćwiczenia, wykorzystywanie komputerów i Internetu, praca metodą CLIL, stosowanie gier i zabaw do nauczania dobrej wymowy.
Podczas szkolenia uczestnicy z różnych krajów europejskich byli zachęcani do refleksji i dyskusji nad wdrożeniem poznanych ćwiczeń językowych do własnej pracy.
W dniach 9-22 października br. pani Iwona Kurowska-Rogalska, nauczycielka języka angielskiego, uczestniczyła w szkoleniu metodyczno-językowym pt: LANGUAGE, METHODOLOGY AND CULTURE zorganizowanym przez The English Language Centre w Brighton, Anglia.
Każdy dzień szkolenia składał się z różnych bloków tematycznych: rano uczestnicy brali udział w konwersacjach, po których następowała praca nad sprawnościami językowymi, a popołudnia poświęcone były zajęciom z metodyki nauczania języka angielskiego. Wszystkie zajęcia obejmowały pracę w grupach/zespołach (często dyskusyjnych), tworzenie projektów, wykorzystywały technologie informacyjno-komunikacyjne, zawierały prezentacje wideo. Zajęcia były wszechstronne zarówno pod względem rozwoju językowego nauczyciela, jak i poznania i zastosowania innowacyjnych metod nauczania. Kurs ukazywał, w jaki sposób wprowadzać na lekcjach, z uczniami o różnych stopniach zaawansowania językowego, wiedzę i metodykę języka angielskiego. Trenerzy demonstrowali uczestnikom metody, które rozbudzają w uczniach chęć do rozwijania swojej wiedzy językowej na zajęciach. Przybliżyli również metody wykorzystywania na lekcjach języka angielskiego materiałów autentycznych, jak teksty, piosenki, rymowanki, wiersze, itp. Zajęcia umożliwiały także poszerzenie własnych umiejętności językowych nauczyciela. Pani Iwona ćwiczyła wymowę, akcent i intonację; brała udział w wykładach na tematy kulturoznawcze. Zajęcia prowadzone były w taki sposób, że wszystkie działania i ćwiczenia można wykorzystywać także wśród uczniów. Niezmiernie inspirujące i wciągające okazały się wycieczki krajoznawcze organizowane przez organizatora szkolenia (były to między innymi: zwiedzanie starego miasta Brighton, wycieczka do Stonehenge i Bath, wizyta w The Royal Pavilion – rezydencji królewskiej oraz Muzeum Brighton, wycieczka do angielskiej wioski z XI wieku).
Wszystkie zajęcia prowadzone w ramach kursu były wyjątkowe, inspirujące, często innowacyjne. Prowadzący byli ludźmi, którzy z pasją realizują swoje zadania; to osoby kompetentne, rzetelne, otwarte, tolerancyjne, cierpliwe i służące pomocą. Uczestnicy szkolenia bardzo szybko znaleźli wspólny język i chętnie ze sobą współpracowali dobrze przy tym się bawiąc.
Pani Iwona z pewnością może powiedzieć, że szkolenie spełniło jej oczekiwania i było wspaniałym narzędziem ewaluacyjnym jej warsztatu pracy. Udział w kursie nie tylko pozwolił jej na podniesienie własnych kwalifikacji zawodowych, ale również dał możliwość poznania nowych, wspaniałych ludzi – nauczycieli języka angielskiego z innych krajów europejskich.
Natomiast w dniach 12-23 września br. nauczycielki Sylwia Alasińska, Małgorzata Witos i Wioletta Zych wzięły udział w kursie języka angielskiego zorganizowanym przez szkołę St. Giles International w Eastbourne w Anglii. Kurs był fantastycznym połączeniem zdobywania pierwszych umiejętności językowych, podróżowania oraz nawiązywania nowych międzynarodowych znajomości. Pobyt w Eastbourne, malowniczo położonym nadmorskim mieście, stał się dla nauczycielek najefektywniejszą i najszybszą metodą nauki języka angielskiego. W trakcie wyjazdu panie nauczyły się znacznie więcej i szybciej niż podczas wcześniejszych lekcji w Polsce. Do największych zalet kursu językowego za granicą zalicza się przede wszystkim możliwość poznania kultury, tradycji oraz zwyczajów kraju, w którym się przebywa. Przebywanie w Wielkiej Brytanii przez dwa tygodnie dało możliwość wtopienia się w jej kulturę, poczucia się jak mieszkaniec, życia rytmem i sposobem Brytyjczyków. Wyjeżdżając na zagraniczny kurs językowy nauczycielki miały możliwość osłuchania się z językiem, który otaczał je z każdej strony; na ulicy, w radiu, telewizji czy w lokalnych gazetach. Pobyt tam dał im niesamowitą możliwość, aby chłonąć język z każdego z wymienionych źródeł. Zagraniczny kurs językowy stworzył także okazję do nawiązania międzynarodowych kontaktów. W grupie ćwiczeniowej znajdowały się osoby z różnych stron świata (Turcja, Francja, Wenezuela, Arabia Saudyjska, Brazylia). W ten sposób udało się przełamać bariery językowe, ćwiczyć wymowę i akcent i dzięki temu zdobyły odwagę , aby porozumiewać się z innymi w języku angielskim. Kurs był intensywnym treningiem z naciskiem na praktyczną znajomość języka angielskiego. Organizatorzy kursu zapewnili wiele atrakcji. Nauczycielki uczestniczyły w różnych wydarzeniach kulturalnych, organizowali wycieczki oraz zwiedzanie najważniejszych i najpiękniejszych miejsc w okolicy Eastbourne".
