Kurs dotyczył zapoznania i wdrożenia praktycznych metod i technik nauczania języka angielskiego. Przeprowadzono warsztaty z zakresu następujących tematów:
- profil uczącego się dziecka: charakterystyka, implikacja i potrzeby
- zachęcenie dzieci do mówienia w języku angielskim
- style uczącego się i inteligencje wielorakie
- nauczanie kooperatywne
- dyktanda
- piosenki i ich wpływ na nauczanie
- Cuisenaire Rods
- praca nad projektem
- opowiedz mi historię - wykorzystywanie historyjek i bajek
- wykorzystywanie filmów i youtube
- gry gramatyczne i ćwiczenia
- wykorzystywanie komputerów i internetu
- język potoczny i wyrażenia idiomatyczne
- rozgrzewki i ćwiczenia uzupełniające w trakcie lekcji i na ich zakończenie
- uczenie słownictwa poprzez metodę projektu
- wykorzystywanie tablicy interaktywnej
- jak zachęcić do czytania na poziomie szkoły podstawowej,
- CLIL na lekcji
- jak zachęcić do pisania na poziomie szkoły podstawowej
- tworzenie krzyżówek i quizów
- jak zachęcać do słuchania
- stosowanie gier i zabaw do nauczania dobrej wymowy,
- GLALLS - wykorzystanie gier językowych do nauczania
- wykorzystywanie scenek i krótkich dialogów
- rozwijanie umiejętności językowych
Podczas szkolenia uczestnicy z różnych krajów europejskich byli zachęcani do refleksji i dyskusji nad wdrożeniem poznanych ćwiczeń językowych do własnej pracy.
